Вандализм

Вандализм — одна из форм разрушительного поведения человека. Большая советская энциклопедия определяет вандализм как «бессмысленное уничтожение культурных и материальных ценностей». Сходные толкования дают и другие современные отечественные спра­вочники и словари.

Говоря о вандализме, подразумевают разнообразные виды разруши­тельного поведения: от замусоривания парков и вытаптывания газонов до разгромов магазинов во время массовых беспорядков.

Трудность в выработке определения состоит также в том, что индивидуальные, груп­повые и социальные нормы в понимании того, какие именно разрушения имеют деструктивный для общества характер, не совпадают.

Как констатируют многие исследователи, вандализм — преимуще­ственно мужской феномен. Многочисленные исследования и статисти­ческие данные показывают, что большинство актов вандализма совер­шаются молодыми людьми, не достигшими 25-летнего возраста.

В зависимости от доминирующего мотива разрушения выделяют шесть типов вандализма:

1. Вандализм как способ приобретения. Основной мотив разру­шения — материальная выгода.
2. Тактический вандализм. Разрушение используется как сред­ство для достижения других целей (например, чтобы не допус­тить снижения цен, уничтожаются целые партии товара).
3. Идеологический вандализм. Об идеологическом вандализме говорят, когда разрушитель преследует социальные или полити­ческие цели. Объект разрушения имеет ярко выраженный сим­волический смысл. Например, за период с 1917 г. разрушено 25— 30 тыс. церквей и соборов, около 500 монастырей, уничтожено не менее 20 млн икон, около 400 тыс. колоколов.
4. Вандализм как мщение. Разрушение происходит в ответ на оби­ду или оскорбление.
5. Вандализм как игра. Эта распространенная разновидность дет­ского разрушения рассматривается как возможность поднять статус в группе сверстников.
6. Злобный вандализм. Представляет собой акты, вызванные чув­ствами враждебности, зависти, неприязни к другим людям и удо­вольствия от причинения вреда.

Источники вандализма различны:

Гнев. Разрушительные действия объясняются чувством досады, переживанием неспособности достигнуть чего-либо и могут быть по­пыткой справиться со стрессом.

Скука. Причина — желание развлечься. Мотивом выступает по­иск новых впечатлений, острых ощущений, связанных с запретностью и опасностью.

Любопытство. Целью разрушения служит познание (желание по­нять, как работает система, механизм).

Эстетическое переживание. Наблюдение физического процесса разрушения доставляет удовольствие разрушителю.