Коммуникативное направление гуманистической педагогики
Коммуникативное направление как явление альтернативной педагогики в современной России может быть представлено следующими концепциями: «организация совместных действий», «товарищеская воспитательная забота» или «коммунарство» и арт – педагогика.
«Организация совместных действий» (В.В.Рубцов) – в структуру совместного действия в образовательной деятельности входят следующие составляющие: распределение начальных действий и операций; обмен способами действия; взаимопонимание.
Среди средств, обеспечивающих осуществление совместной деятельности, наиболее важными являются:
- коммуникация, без которой невозможны распределение, обмен и взаимопонимание;
- рефлексия, через которую устанавливается отношение участника к собственному действию.
Теория организации совместных действий является основой создания «культурно-исторической школы», логика построения содержания образования в которой позволяет реализовать требование, где человек первоначально осваивает способ и форму работы с предметным содержанием, и только потом предметное содержание осваивается этими способами.
Так, в школе мифотворчества ученик осваивает мир вещей, их свойства и отношения, в школе – мастерской он изучает сложившиеся в предметах смыслы действия и осваивает навыки и умения, обеспечивающие эти действия.В школе – лаборатории изучаемое содержание осваивается на основе построения моделей, понятий и теории этого содержания, что характерно для научного типа сознания.
Проект и программа являются современным средством организации деятельности коллектива людей и координации выполняемых ими действий; при этом, важным объектом работы становится возникающая общность, моделирование ее целей, задач, условий и средств функционирования.
Данная концепция рассматривает обучение лучшей жизни через включение в лучшие отношения; опора на позитивное. Творческое решение воспитательных задач, когда совместное решение общих для воспитателей и воспитанников жизненно полезных практических задач ведет к постоянной импровизации, экспромту; самоорганизации, самодеятельности и т.д.
- Компоненты педагогической системы
- Анализ динамики жизнедеятельности человека
- Интеракционное измерение
- Исследование педагогической системы
- Критерии гуманизации образования
- Причины неоднозначности современной педагогики
- Гуманизация образования
- Гуманистическая ориентация
- Агенты и факторы макропроцессов в сфере образования
- Оформление отчета по практике по ГОСТу 2021/2022
- Оформление ВКР по ГОСТу
- Как составить бизнес-план своими силами
- Оформление эссе по ГОСТу
- Оформление презентации по ГОСТу
- Оформление статьи по ГОСТу
- Оформление дипломной работы по ГОСТ 2021/2022
- Оформление курсовой работы по ГОСТу
- Оформление контрольной работы по ГОСТу